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Erasmus+的畢業生更愿意接受新挑戰并擁有更好的職業前景

  • 教育新聞
  • 2019-11-29 16:22:15

根據來自近77,000名學生和教職員工以及500多個組織的反饋,研究發現,加入Erasmus +計劃有助于學生找到理想的職業并迅速找到工作,該計劃支持數字化轉型和社會融合。

“ Erasmus +畢業生更愿意接受新挑戰并擁有更好的職業前景”

大約80%的Erasmus +校友在畢業后的三個月內受雇,而72%的人指出,他們在國外的經驗幫助他們找到了第一份工作。

報告顯示,每10名Erasmus +學生中有9名表示他們提高了與來自不同文化背景的人合作的能力,并認為自己具有歐洲特色。

參與Erasmus +合作項目的大學通過利用新技術和創新的教學方法來增強其國際合作和創新能力。

超過80%的學者報告說,國外的經驗有助于開發更多的創新課程,而三分之二的參與大學則表示,歐盟范圍內的項目有助于提高高等教育中的社會包容性和非歧視性。

教育,文化,青年和體育專員Tibor Navracsics說:“ Erasmus +的畢業生更愿意接受新的挑戰,擁有更好的職業前景,并且更加意識到歐盟為他們的日常生活帶來的好處。”

他同時補充說:“與此同時,參加伊拉斯mus斯+(Erasmus +)的大學不僅更具國際性,而且在滿足勞動世界需求方面也處于更好的位置。”

德國DAAD的Erasmus +國家機構高等教育負責人Klaus Birk解釋說,Erasmus +不是“一招小馬”。

他告訴《 PIE新聞》:“它幫助學生創造就業機會,支持個人發展,并提高了在歐洲的知名度。”

伯克說:“許多政客稱伊拉斯mus為歐盟最重要,最成功的計劃。”他補充說,德國93%的學生是在參加伊拉斯mus的大學注冊的。

“但是仍然有一些學生并不了解所有好處,并且不愿出國學習,主要是因為他們擔心這會擴大學業,伊拉斯mus斯通過敦促大學接受合作伙伴的學習成果來明確地避免這種情況。大學(學習協議,ECTS)。”

比爾克總結說,需要改進的三點包括簡化和減少官僚主義,包容性以及擴大國際范圍。

說起與餡餅,主任SEPIE在西班牙,珊瑚馬丁內斯伊斯卡說報告中的結論是“積極作為的做了什么影響和積極的作為近期的前景”。

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